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游戏化+项目制学生团队如何10天内实现2.2亿销售额,并领走创

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发表于 2017-5-14 09:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
小编采访了几个参与了挑战任务的大学生,看看他们这10天都经历了什么,传奇sf,如何快速掌握解决这一挑战的知识体系,并且领走创业企业品牌定位项目的。
2017年2月7日,领思国际联手华南优秀国际性企业、创业明星与公益组织推出了《最强营销大脑寒假挑战营(以下简称:最强营销大脑)。
这是一个用来让大学生提前了解国际职场与营销岗位的沉浸式职业教育项目,面向大学在校生,以重塑他们对实际工作环境感受的期望。
项目由前中欧国际工商学院企业培训团队、美国明尼苏达EMBA校友共同打造。
项目让学生们体验从销售、市场调研、自媒体运营、文案撰写、市场营销到财务等各个环节,更好地了解一切,明白自己适合什么,毕业前需要积累什么知识和技能。也让招聘者能够接触到优秀毕业生,从而对潜在的合适人选与职位空缺进行匹配。
学生们接受任务挑战卡
这里课堂的每一分钟都很有趣,没有时间发呆、睡懒觉。
谦谦一如既往的早早就来到教室,打开电脑,登陆进入《最强营销大脑模拟经营游戏,重新查阅自己所运营公司的业绩指标,思考着下一轮决策的重点与竞争的态势。
他所运营的公司,从市场盈利排名第一(利润达到21,766,900)的位置跌到了最后一名,然后又反弹回第四名。他的眼睛有点泛红,昨晚又熬夜看资料,做分析了,他想重回第一名的宝座。
沉思中的谦谦
当初,他报名参加领思国际的《最强营销大脑寒假挑战营,很大程度上是出于好奇,想通过课程了解一下不同的世界,他并没有想到自己会对这个寒假挑战营如此着迷,从来没有打过一次瞌睡。
沉迷学习无法自拔的谦谦
谦谦需要在课程中学习大量市场、管理和沟通知识。但是,他并没有拿到装有满满阅读资料的文件夹,而是一款联网游戏和真实的企业项目。
游戏中,每当谦谦和小组成员协同解决了一个挑战任务,他们就会获得职位晋升和加薪,并且会从BOSS导师那里获取到下一轮升级通关的一个知识点。
课堂讨论
“这里的课程和学校里的很不一样。你在学校,有时候还可以偷偷睡个觉,发个呆。这里节奏很紧凑,通常都是学生自己做,你根本没有时间发呆、睡懒觉。”
对于将来要进入挑战营的师弟师妹,谦谦有如下的建议:“你要做好有自虐的准备,但是,过后,自己会发现有很多在学校里学不到的东西”。
这里是职场和创业的学前班,实践项目和企业导师陪你“上路”,避免成为职场杀手。
想要创业的珊珊
君君和珊珊一样,都拥有一颗创业的心,认为这是一种有趣有效的学习方式。但是,在玩游戏之前,她对着满屏的市场、销售、人员和财务数据,如读天书,想哭的心都有,“你认识我,可惜我不认识你”。
经过了三天高强度的竞赛式学习和教练的复盘,君君已经能游刃有余地阐述这些晦涩难懂的概念,并且能够分析判断在不同商业环境下,有什么可选择的商业决策。
思维碰撞
虽然,游戏过程中并不提供奖品,但是,每一次赛果的公布,都深深地牵动着她的心。况且,在整个项目的团队协作中,会穿插很多游戏,还有实地考察,这些都强烈激发着她的好奇与进取心。
“最大的收获就是获得了提前感受职场的机会。这样,我会有了全局观,能尽早地确定我的人生目标。”而且,学生们还从项目中获取到系统的思考与执行能力。
头脑风暴
珊珊和君君说,以前她们有很多想法,但是不知道怎么把它们落地,课程结束后,她们对落地执行有了更深的理解和认识。”
婷婷也和君君一样,从项目中获取到了对职场的一个系统认知,“让我们能从管理者角度出发,从全局的角度去考虑工作和职业”。
这里课堂的每一分钟都会激活你的大脑,扩充你的知识内存。
记在本子上也刻在心里的知识
茵茵今年大三,每天会提前一小时到上课地点,做作业,总结回顾。
每天学习的时间会比较紧张,要思考的东西也很多,实操的东西也很多,基本上到了晚上,脑容量都要爆了。不仅心累,身体也累,但是每天睡前都会很期待明天能早点上课,因为可以学到很多新知识。
在行动中学习
思思是班里的一只大孔雀(性格外向的人),他很享受和不同性格的同学一起学习的氛围。“在这里,因为我们会经历各种头脑风暴演练,每天都会激活你的大脑无数次。”
尽管每天的学习压力不小,但是每天上学时,同学们都觉得动力满满,因为每天都可以和一群志同道合的小伙伴朝着同一个目标努力去奋斗。
每天都能学到很多平时接触不到的新知识,所以这个项目就是一个自带发电装置的发电场!
这里课堂的每一次实践,都是尽情发挥个性,又紧密合作的结果。
像磁铁般不同而相吸
超超和慧慧一个理工科男,一个文科女,两人的思考模式南辕北辙,又被分在了同一组。
刚开始的时候,对于理工科的超超,经营模拟的知识体系感觉很抽象,对于文科的慧慧,大段大段的数据理解分析有点难。
两人初期的每轮决策,都需要经过不断的沟通和妥协。
接受导师的洗礼中
但是,经过了创新思维和沟通导师的点拨后,两人找到了彼此共同的学习目标,在通关挑战中互相配合互补,成功将经营企业从连续2年最后一名的地位,突围至第三名的成绩。
超超认为“文科生擅长理解抽象的概念,理科生比较擅长逻辑思维和数据的分析。我从文科生身上,学到了如何更好沟通和协作”。
T型人才,合作学习
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